「覚えると理解するって一緒じゃね?」って高校生の僕は思ってました。

高校生の僕に、化学の先生は「覚えるんじゃない!理解するんだ!」って言ってました。
僕は内心で「この先生はバカじゃないか?」って思っていました。


脳にまかせる勉強法
池田義博
ダイヤモンド社
2017-03-13




だって、
・サリチル酸メチル と
・エタノール 
がどう関係あるかっていうのを理解するためには、まずその2つ自体を覚えていないといけないわけです。
その二つが何であるのか覚えてない段階では理解も何もないわけです。
 
2つの言葉の関係 
「覚えないと理解できない」気がするってのが、この「覚える」と「理解する」の関係な気がします。

あと、もう一つは、覚えるは一面的、理解するは多面的な感じです。
先の例では、サリチル酸メチル とエタノール  を覚えるのは一面的な話が「覚える」で、「エタノールからサリチル酸メチルをどうやって作れるのか?」と「その逆はどうすれば良いのか?」といった多面的な話が「理解する」だと思います。
 
 
だから、やっぱり覚えるが先ですね。まず理解するために覚えなくてはいけないですから。


結論:覚えるのがまず大事!まず先に覚える!次に多面的に理解!

 
ずるい暗記術
佐藤 大和
ダイヤモンド社
2015-10-05